读写算2019，Issue(14) ：137.

基于生活化的小学道德与法治教学策略研究

宋玉萍
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基于生活化的小学道德与法治教学策略研究

宋玉萍1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市惠民县姜楼镇中心小学,山东 滨州 256600
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摘要

小学道德与法治教学内容中蕴含很多道理,教师在讲解课程内容时,如果直接讲解大道理,将会导致学生出现厌烦感.因此,在实际的教学中,教师要注重运用生活化教学法,将教材内容与生活融合起来,通过讲解生活中的事例渗透道理,或者从生活实际出发,讲解课本中蕴含的正确价值观和做人的道理,以促使学生积极学习知识、认真思考,逐渐理解、掌握相关的知识内容,同时树立正确的三观.可见,小学道德与法治教学过程中运用生活化教学策略有着重要意义.

关键词

生活化/小学/道德与法治/教学策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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