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点燃"活力"提升智慧——小学语文"活力"型校本研修实践探索

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学区背景下,在小学语文教学工作中,加强校本研修工作的开展,对于提升农村小学教师校本研究能力有着不可或缺的作用.因此,我们需要点燃教师的"活力",提升教师的智慧,以促进教师专业发展为实际,致力于"活力"型校本研究工作的开展,促进教师专业发展瓶颈的突破,提升校本研修效率.

蒙树科

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马山县白山镇同富小学,广西 马山 530600

学区背景 农村小学教师 校本研修 小学语文

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(14)
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