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高三生物试卷讲评课开展说题活动的实践与感悟
高三生物试卷讲评课开展说题活动的实践与感悟
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中文摘要：
在分析高考复习生物试卷讲评课中存在问题的基础上,通过展示讲评课中开展学生说题实践,说明说题可以暴露学生思维偏离的误区以及知识薄弱点,同时也给学生出彩的机会,提高学生的生物学习交流能力.
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作者：
车艳
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作者单位：
建水县第六中学,云南 建水 654300
关键词：
试卷讲评
说题
教学实践
教学感悟
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(14)
参考文献量
1
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