读写算2019，Issue(14) ：186,201.

《均值不等式》课堂设计

徐爱功 张立英
读写算2019，Issue(14) ：186,201.
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《均值不等式》课堂设计

徐爱功 1张立英1
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  • 1. 德州市陵城区第一中学,山东 德州 253500
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摘要

本文从教材分析,教学目标,教学重点和难点,教学方法,学生学法,教学过程,板书设计,效果分析八个方面说说我对这堂课的设计.

关键词

均值/不等式/课堂设计

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
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