读写算2019，Issue(14) ：188.

感悟语言之美——小学语文古诗词课堂教学探究

张庆
读写算2019，Issue(14) ：188.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

感悟语言之美——小学语文古诗词课堂教学探究

张庆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泗阳县众兴小学,江苏 泗阳 223700
  • 折叠

摘要

古诗词是中华文明的结晶,源远流长,具有深厚的文化内涵和文化精神.新时代下,国学兴起,全民对古诗词的重视达到了新高度,在教育领域,古诗词教学也被学校和教育工作者重视起来.小学语文教学中,为培养小学生语文素质,古诗词成为教学内容的重要部分.在新课标的推进下,如何进行小学语文的古诗词教学,让学生对博大精深的古诗词有全面深刻的理解和基本的欣赏,从而实现小学生知识的扩展,语文能力的提高,是每一个小学语文教学工作者应当考虑的问题.本文就如何提高小学语文古诗词课堂教学开展探讨,提出几点策略.

关键词

小学语文/古诗词课堂教学/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文