国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(14) :
191.
数学解题中理解的误区探析
周慧丽
读写算
2019,
Issue
(14) :
191.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
数学解题中理解的误区探析
周慧丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省浦江县岩头镇初级中学,浙江 浦江 322200
折叠
摘要
常听学生反映:"上课理解的,课后又不理解了",然后问他:那你真的理解了?本文将从"能听懂课,不会解题"这一问题查找原因,提出了我的一点教学建议.
关键词
高效教学
/
备课
/
听课
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果