摘要
我国致力于对小学教育进行改革,并注重对农村小学进行基础设施建设,通过构建信息化基础设备的方式来提升农村小学的教学水平.藏区农村小学属于少数民族管辖的范围内,其在教学课程的设置方面区别于其他地区,在实际教学阶段忽略了语文教学,且在教学方法上也比较单一.本文在信息技术的背景下研究藏区小学语文教学方式的变革,分析信息技术对于小学语文教学的作用,了解目前藏区农村小学语文的教学现状,并给出信息技术条件下藏区小学语文方式转变路径.
基金项目
本文系武威市"十三五"教育科学规划课题(课题立项号WW[2017]GH036)
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