读写算2019，Issue(15) ：28.

信息技术与小学数学融合的教学应用探究

胡玉萍
读写算2019，Issue(15) ：28.
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信息技术与小学数学融合的教学应用探究

胡玉萍1
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  • 1. 黑龙江省牡丹江市长安小学,黑龙江 牡丹江 157000
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摘要

小学阶段的数学知识往往比较枯燥,给学生的学习造成了一定的难度,但是在学习数学知识的过程中,其可有效锻炼学生的逻辑思维能力和分析能力.就小学生而言,其思维还比较具象,还缺乏一定的抽象性.本文主要针对信息技术与小学数学融合的教学应用进行简要分析.

关键词

信息技术/小学数学/融合/教学应用

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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