国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(15) :
55.
幼儿教育中游戏教学的应用策略分析
焦宁芳
读写算
2019,
Issue
(15) :
55.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
幼儿教育中游戏教学的应用策略分析
焦宁芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州市天河区骏景稚乐幼儿园,广东 广州 510000
折叠
摘要
游戏占据幼儿教育的绝大部分,喜欢玩耍是儿童的天性.现阶段的幼儿教育中,专门的游戏教学有所缺陷,往往是传统游戏和说教式教育的简单融合.幼儿教师开展的为了游戏而游戏的幼儿教育整体的时效性有待提升.基于此,幼儿教师应该把握游戏教学的特征,分析游戏教学的具体应用策略,为后期的教育打下坚实的基础.
关键词
幼儿教育
/
游戏教学
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果