浅析幼儿园课程游戏化教学意义

蒋炳楠¹

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1. 吉林经济技术开发区实验小学校带幼儿园,吉林吉林 132000
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摘要

幼儿园的教学对于幼儿的健康成长具有非常关键地意义.在以往的幼儿园教育数学中,大多以教会学生讲礼貌、唱歌、跳舞以及粗浅的知识,在教学上虽然比其他教学阶段越来越活跃,但是对于幼儿园的小孩来说,与他们天性好玩、好奇有些不同.所以针对幼儿天性教学活动应该以游戏为主,将课程游戏化,幼儿会更容易进入学习的一种状态,使得教学氛越来越活跃,引导幼儿学习与领悟主动积极性,并可以悄然地增强对知识的把控和认知.此外,游戏它对促进幼儿之间的交流,可以实现表达能力的增强,对于幼儿智力的开拓也具有主动作用.

关键词

幼儿/游戏/教学

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出版年

2019

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