信息技术运用于幼儿园日常教学,已成为教育发展的必然趋势.相对于其他大众传播媒介,影视媒介以其声画并茂、形神兼备、通俗易懂等特点,为幼儿提供了一种适合其年龄特点的文化形态,以影视为载体的文化,全方位地集中浓缩再现了社会生活,用影视表现出来的事物,具有一目了然、容易接受的特点,对幼儿有着巨大的吸引力.优秀的影视资源,能集叙事、表意、艺术表现于一身,集中了主题表达、构图、造型、灯光、色彩、表现力夸张等诸如此类的潜在的学习资源和表达灵感或火花或要素或价值,寓教于乐地再现在幼儿的面前,易于征服幼儿的视觉与听觉,并使其大脑产生强烈的共鸣与持久的记忆.
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