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新时期小学学校管理实践与思考

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作为学校工作的重点,教育教学工作不容忽视,学校对学生和教师的管理是否有效,会直接影响到学校教学能力的提升,教学成绩的提高.而师资是教育的脊梁,教师是推动学校发展的根本动力,也是一个学校赢得优势、展现特色、累积综合实力的关键所在,是核心发展力;学生又是教学的主体,是学校教育的对象,是学校能否得以提升的重要因素.

姚荣繁

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广西百色市乐业县同乐镇上岗村小学,广西 百色 533200

小学 教育教学 管理 实践

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(15)
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