国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(15) :
81.
初中班主任管理过程中与学生和谐关系构建对策
贝秀琴
读写算
2019,
Issue
(15) :
81.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中班主任管理过程中与学生和谐关系构建对策
贝秀琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西壮族自治区贺州市昭平县巩桥中学,广西 贺州 546806
折叠
摘要
班集体中,人际关系主要包括学生与学生之间的关系、学生与老师之间的关系,而对于学生来说,对他们影响最大的人就是班主任.因此,班主任应以学生为对象,着力构建和谐的关系,这不仅关系到沟通是否顺畅,同时也关系到教学与管理效率好坏.具体来说,班主任在班级管理中应关注自身人格魅力的提升,应适当宽容学生犯错,多关爱、关心学生,这对学生以后的学习和成长非常重要.
关键词
初中生
/
班主任
/
和谐关系
/
构建
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果