读写算2019，Issue(15) ：88.

运用可视化教学强化高中物理课堂分析

白小琼
读写算2019，Issue(15) ：88.
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运用可视化教学强化高中物理课堂分析

白小琼1
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作者信息

  • 1. 广西防城港市实验高级中学,广西 防城港 538021
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摘要

可视化教学在高中物理课堂中的应用价值十分显著,不仅能够有效帮助教师展示抽象化的概念、模型与实验过程,同时也可以帮助学生梳理知识点,构建知识体系,更有效率的学习.本文就高中物理课堂可视化教学的内容与完善策略进行分析.

关键词

可视化教学/高中物理/实验

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出版年

2019
读写算

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