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让丰富多彩的活动充实小学语文课堂

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在传统小学语文教学中,教师往往不自觉地把学生当作容器,把教材中要求掌握的知识往这个容器里灌,形成教师讲,学生一味地认真听、死记、多抄写,学生的学习毫无自主性可言.推行素质教育的今天,教师应该让学生的自主性得到充分体现,要尊重、赞赏学生,帮助引导学生参与合作学习活动.

杨春玲

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福建省屏南县光华小学,福建 宁德 352300

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2019

读写算

读写算

ISSN:
年,卷(期):2019.(15)