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小学数学课堂核心问题引领探究性学习的策略
小学数学课堂核心问题引领探究性学习的策略
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中文摘要：
探究性学习是一种十分重要的学习方式,通过探究性学习能够帮助学生更好地学习数学知识,提升数学学习成效.文章结合具体教学实例,分析小学数学课堂核心问题引领探究性学习的策略,以便能够更好地促进学生数学学习.
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作者：
许惠兰
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作者单位：
福建省屏南县光华小学,福建 宁德 352300
关键词：
小学数学
核心问题
探究性学习
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(15)
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