读写算2019，Issue(15) ：132.

小学三年级数学生活化教学探讨

王炜
读写算2019，Issue(15) ：132.
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小学三年级数学生活化教学探讨

王炜1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市太和县陶桥小学,安徽 阜阳 236600
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摘要

小学三年级数学教育是对小学生理性思维方式的一种启蒙和带动,是进一步深入教学的基础,因此就需要采用最有针对性的方法来进行教学,保证教学效果的最大化,帮助学生在数学学习的道路上打好根基.

关键词

小学三年级数学/生活化/策略

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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