读写算2019，Issue(15) ：159.

言传身教"种春风" 有效构建"行为期待"

刘锋
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言传身教"种春风" 有效构建"行为期待"

刘锋1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学,江苏 淮安 223300
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摘要

学生在接受教育后,行为上所表现的与我们所期待的或许会出现一定距离,甚至脱节.我们要帮学生实现合乎社会规范的"行为期待",须展现自身行为,实现引领价值;家庭、学校、教师也应保持教育行为上的同一性,推动学生朝着培养目标前进,使其行为合乎教育期待.

关键词

行为期待/言传身教/师生互动/知行合一

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量3
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