国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(15) :
161.
初中数学教学设计中应用差异教育的研究
刘秋琴
读写算
2019,
Issue
(15) :
161.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学教学设计中应用差异教育的研究
刘秋琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西贺州市八步区贺街镇双莲初级中学,广西 贺州 542825
折叠
摘要
随着现代教育技术的不断发展,在初中数学教学中运用差异教育已经成为了一种普遍现象,但从目前来看,某些初中数学教师还未能完全发挥差异教育的教学作用,因此本文分析在初中数学教学中应用差异教育的相关策略,以期帮助更多的初中数学教师提高应用差异教育的水平.
关键词
初中数学教学设计
/
差异教育
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果