读写算2019，Issue(15) ：167.

浅谈如何实现高中数学作业设计的个性化

冉红
读写算2019，Issue(15) ：167.
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浅谈如何实现高中数学作业设计的个性化

冉红1
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作者信息

  • 1. 重庆市石柱中学校,重庆 409100
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摘要

高中数学作业个性化设计实施有利于促进学生个性和全面、协调发展,发挥作业的积极作用.本文主要从分析高中数学作业个性化设计应该遵循的原则入手,论述了高中数学作业设计的个性化策略.

关键词

数学作业/设计/个性化

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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