读写算2019，Issue(15) ：175.

从情感波澜中"悟理"——谈肖复兴《雪人》教学设计

徐甜甜
读写算2019，Issue(15) ：175.
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从情感波澜中"悟理"——谈肖复兴《雪人》教学设计

徐甜甜1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市易家桥中学,江苏 南通 226000
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摘要

本文拟从作家肖复兴散文——《雪人》的教学设计着笔,谈谈教师如何在一个课时有效地实现教学目标,引导学生从文本情感波澜中"悟理",唤醒学生珍惜和爱护美好事物.

关键词

雪人/情感/美好

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出版年

2019
读写算

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