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小学英语课堂提问与学生思辨能力的培养分析
小学英语课堂提问与学生思辨能力的培养分析
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中文摘要:
在小学英语教学中,学生思辨能力的培养,需要我们借助教学的实践,应用提问教学法,不失时机地对学生的各种思辨能力进行综合性的培养,在不断地培养和学习中促进学生思辨能力的提升.
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作者:
陈倩倩
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作者单位:
浙江省浦江县中余乡中心小学,浙江 浦江 322209
关键词:
小学英语
课堂提问
思辨能力
培养
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(15)
被引量
3
参考文献量
1