高中班主任实施德育教育工作的策略解读

余江川¹

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作者信息

1. 重庆市石柱中学校,重庆 409100
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摘要

高中学段学生的学习节奏明显加快,学习压力也越来越大,他们不仅关心自己的成长问题、学习问题、就业问题,还希望得到他人的尊重,不断发挥自己的个人价值.笔者认为,开展高中班主任的日常工作时,我们要将德育教育目标作为首要目标,进而让学生拥有生活自信心,学习自信心,性格变得阳光乐观,能够积极面对成长中的问题,能够积极参与班级活动以及社会生活.笔者就高中班主任如何落实德育教育目标进行了分析.

关键词

高中班主任/德育教育/工作策略

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出版年

2019

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ISSN：

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