初中英语写作教学中以读促写的应用探究

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中文摘要：以读促写是一种全新的教学模式,并广泛应用于初中英语写作教学中.教师利用以读促写教学方法,引导学生在有效的阅读后用文中英语单词造句、用英语写出读后感,既能提高学生阅读和写作的积极性,又能进一步增强学生阅读能力和写作能力.除此之外,教师还可以开展阅读和写作评比活动,能够促使学生积极阅读英语课文,同时激发学生主动用文章中的词汇写句子,必然会促进学生写作水平的不断提高.

作者：

王丽琛

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作者单位：

福建省漳州市漳浦县龙湖中学,福建漳州 363200

关键词：

初中英语写作教学以读促写应用

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(16)

参考文献量2