读写算2019，Issue(16) ：106.

小学数学高年级分层练习优化设计策略研究

余晓玲
读写算2019，Issue(16) ：106.
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小学数学高年级分层练习优化设计策略研究

余晓玲1
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作者信息

  • 1. 江西省鄱阳县教师进修学校附属小学,江西 上饶 333100
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摘要

随着社会的发展,社会对教育的程度越来越重视,为了将教学进一步提升,小学数学高年级分层练习是教学中不可或缺的一部分,因此学生对分层练习需要加强重视,这种分层练习优化设计的安排,在一定程度上调动了学生学习的积极性,从另一方面也加强了学生自主学习的能力,提升了教学质量,将其现实意义落实到新课标的改革基础上.

关键词

小学数学/分层优化/设计

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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