国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(16) :
115.
浅谈小学数学高效课堂的有效策略
弓娟利
读写算
2019,
Issue
(16) :
115.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学数学高效课堂的有效策略
弓娟利
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省咸阳市武功县实验小学,陕西 咸阳 712200
折叠
摘要
高效课堂要取得优质的课堂教学效果既要有科学精心预设方案又要有艺术灵活的导学过程.数学高效课堂教师要以《数学课程标准》为依据,对教学内容、教学方法、教学手段、教学环节等进行科学合理设计,在整个课堂实施过程中根据学情运用不同的教学策略激发学生参与课堂的积极性,让课堂生成异彩纷呈.充分激发学生学习的内动力,让他们在自主探究、合作交流和自我反思与评价过程中不断拓展思维,张扬个性快乐成长.
关键词
高效课堂
/
有效性
/
情境
/
练习
/
过程
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果