提高初中数学教学评价有效性的策略研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：结合当前我国义务教育教学活动的开展情况来看,无论是小学还是初中,教学评价环节对于教学活动来说至关重要,该环节的有效开展,能够使学生勇于直面自己的错误,明白自己的不足,不断进行改进发展.众所周知,数学是我国初中学习阶段最为重要的课程之一,但是当前部分初中院校在对学生开展教育教学活动中,有关教学评价环节存在有种种问题需要改进,本文主要内容结合当前我国部分初中院校存在的问题,提出了一系列提高教学评价有效性的策略,希望能为我国初中数学教学评价活动的未来发展有所启示.

作者：

李光明

展开 >

作者单位：

合肥市五十中新校天鹅湖校区,安徽合肥 230071

关键词：

初中数学教学评价有效性策略

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(16)

参考文献量1