国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略
浅谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学是生活、劳动和学习中必不可少的,学习数学是一个由简单到复杂的思维锻炼过程,学好数学往往在处理事情时可以思维清晰,逻辑连贯,主观能动性更胜一筹.小学数学就是打基础的阶段,所以在小学数学中创设有效问题情境提高对小学数学的教学效率很有必要,本文主要简要分析小学数学中创设有效问题情境的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
牟丽丽
展开 >
作者单位：
牙克石市库都尔小学,内蒙古 牙克石 022164
关键词：
小学数学
问题情境
策略分析
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(16)
被引量
2
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
