读写算2019，Issue(16) ：130.

浅谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略

牟丽丽
读写算2019，Issue(16) ：130.
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浅谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略

牟丽丽1
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  • 1. 牙克石市库都尔小学,内蒙古 牙克石 022164
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摘要

数学是生活、劳动和学习中必不可少的,学习数学是一个由简单到复杂的思维锻炼过程,学好数学往往在处理事情时可以思维清晰,逻辑连贯,主观能动性更胜一筹.小学数学就是打基础的阶段,所以在小学数学中创设有效问题情境提高对小学数学的教学效率很有必要,本文主要简要分析小学数学中创设有效问题情境的策略.

关键词

小学数学/问题情境/策略分析

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量2
参考文献量1
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