浅谈如何对低年级写字教学进行指导

崔晓娟¹

扫码查看

作者信息

1. 吉林省大安市海坨乡学校,吉林大安 131300
折叠

摘要

低年级写字在课本中占据着很重要的位置,起着举足轻重的作用,同时对低年级学生的写字训练也提出了挑战,不断强化学生的写字任务.课程标准对低年级学生写字教学提出了明确的方向,掌握汉字的基本笔画,初步感受汉字的形体美,养成正确的书写姿势和执笔方法,养成良好的书写习惯,做到书写规范、端正、整洁.在平时课堂教学中,怎样指导好学生写好字呢?下面结合我多年的教学实践经验,谈一谈自己一点体会.

关键词

入手培养/写字教学

引用本文复制引用

出版年

2019

读写算

ISSN：

参考文献量2

段落导航