读写算2019，Issue(16) ：187.

"优化"教学方法 开发"三味"课堂

王欢
读写算2019，Issue(16) ：187.
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"优化"教学方法 开发"三味"课堂

王欢1
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作者信息

  • 1. 南京市六合区实验小学,江苏 南京 210000
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摘要

阅读教学是语文教学中重要内容之一.由于一些教师对阅读教学认识的不到位,导致阅读教学自然会高耗低效.要改变这样的课堂现状,教师应优化教学方法:导入优化,图文结合叙事引趣;评价优化,彰显个性呈现精彩;资源优化,内外资源相辅相成 ,使课堂教学"趣味"更浓,"情味"更深,"兴味"更高.

关键词

优化/教学方法/阅读教学

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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