读写算2019，Issue(16) ：190.

关于提高小学数学益智课堂教学有效性的几点做法

舒祖平
读写算2019，Issue(16) ：190.
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关于提高小学数学益智课堂教学有效性的几点做法

舒祖平1
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作者信息

  • 1. 江西省鄱阳县古县渡镇南坂学校,江西 上饶 333100
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摘要

余文森教授认为,"课堂教学的有效性特征可以列举很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学."因而,我们要下大力气,提高益智课堂教学的有效性.

关键词

小学数学/益智课堂

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出版年

2019
读写算

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