读写算2019，Issue(16) ：204.

开转化思想之花 结问题解决之果

黄浩
读写算2019，Issue(16) ：204.
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开转化思想之花 结问题解决之果

黄浩1
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作者信息

  • 1. 东莞市东华小学,广东 东莞 523128
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摘要

转化是数学思想的核心和精髓,是数学思想的灵魂,渗透于各类知识中,在教学的各个阶段都起着重要的作用.转化可以理解为化繁为简,以简驭繁,化陌生为熟悉,化未知为已知,以已知的知识为基础探索未知的领域.如果我们在教学中能以具体数学知识为载体,通过精心设计的学习情境与教学过程,引导学生领会蕴含在其中的转化思想,慢慢地,学生就会自觉不自觉地用联系的观点看问题、用转化的手段去处理问题.这样,学生就获得了一种策略、一种思想、一种能力.

关键词

转化思想/呈现形式/问题解决

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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