国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(17) :
1.
浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
屈丹丹
读写算
2019,
Issue
(17) :
1.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
屈丹丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆阿勒泰地区哈巴河县哈巴河中学,新疆 阿勒泰 836700
折叠
摘要
随着新课程教育的不断改革,对初中语文教学提出了相应要求标准,其中明确提出在教学过程中,要注重情感教育的渗透,并且也逐渐被教育部门重视和关注.对于情感教育来说,不仅能够使素质教育的含义得到充分体现和发挥,促进学生学习效果的提高,同时还可以加强学生学习兴趣和学习情感的培养和提升,为学生的身心健康发展奠定重要基础,帮助和引导学生树立正确人生价值观.因此,本文针对新课程下初中语文教学中的情感教育进行了详细分析与探讨,仅供参考.
关键词
新课程
/
初中语文教学
/
情感教育
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果