读写算2019，Issue(17) ：8.

微课视角下架起小学数学高质课堂的桥梁

王东梅
读写算2019，Issue(17) ：8.
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微课视角下架起小学数学高质课堂的桥梁

王东梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市灌云县四队中心小学,江苏 连云港 222200
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摘要

微课,是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为载体,围绕某个知识点或教学环节而展开的教与学活动全过程.笔者将从微课创设情境,可以激发兴趣;微课突破难点,效果十分显著;微课重复使用,可以查漏补缺;微课培养习惯,亦可以终身受益这四个方面来阐述如何提升课堂教学效益最大化,并探讨如何才能制作出高质的微课.

关键词

微课/小学数学/高质课堂

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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