小班幼儿早期阅读材料的选择浅析

徐衡清¹

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作者信息

1. 浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园,浙江绍兴 312000
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摘要

小班年龄阶段是语言发展的关键期,阅读适宜的读物,能够促进幼儿由口头语言向书面语言过渡,对幼儿的思维,认知和想象等方面都有益处.从幼儿进到小班之后,教师对他们开展必要的阅读活动之前首先要考虑的就是阅读材料的选择.小班幼儿阅读能力弱,对画面的观察缺乏针对性.教师要和家长密切配合,为幼儿选择合适的阅读材料,这将直接影响到他们的阅读兴趣和语言能力等方面的发展.

关键词

小班幼儿/早期阅读期/阅读材料/选择策略

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出版年

2019

读写算

ISSN：

参考文献量1

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