读写算2019，Issue(17) ：54.

浅谈"自发组合"的体育课堂教学模式

魏国卿
读写算2019，Issue(17) ：54.
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浅谈"自发组合"的体育课堂教学模式

魏国卿1
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作者信息

  • 1. 湖北省兴山县教育培训研究中心,湖北 兴山 443700
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摘要

在体育教学中教师只要精心设计、巧妙地安排,把体育课各种教学任务都化解到各种游戏中,适当安排自发组合的分组练习,即有助于在人本思想的前提下,实施快乐的情景教学,从而达到教学目的.

关键词

体育/教学模式/自发组合

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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