读写算2019，Issue(17) ：67.

浅谈小学数学引导式教学实践

胡玉蓉
读写算2019，Issue(17) ：67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学引导式教学实践

胡玉蓉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 嘉鱼县鱼岳镇第一小学,湖北 咸宁 437200
  • 折叠

摘要

在小学数学教学中展开引导式教学已经成为了必须进行的行为,但是在实际教学中仍有大部分教师无法充分把握引导教学的策略,掌握其实行教学策略.所以,小学数学教师应不断实践,优化创新自身的教学方式,使引导式教学更易展开,对于引导式教学实践后会产生的问题采取合适处理,有效开展引导式教学,进而提升小学数学教学效率.

关键词

小学数学/引导式教学/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文