读写算2019，Issue(17) ：77.

浅谈小学数学教学如何充分发挥学生的主体作用

杨敏
读写算2019，Issue(17) ：77.
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浅谈小学数学教学如何充分发挥学生的主体作用

杨敏1
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  • 1. 四川省南充市涪江路小学,四川 南充 637000
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摘要

本文从小学数学教学发挥学生主体作用的必要性出发,从学生的参与意识、学习数学的兴趣、数学课堂环境等三个方面探讨小学数学课堂教学现状,并结合实际,提出相对应的解决策略,以期为发挥学生的主体作用提供有效的建议.

关键词

小学数学教学/学生主体作用/策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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