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浅谈小学数学教学如何充分发挥学生的主体作用

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本文从小学数学教学发挥学生主体作用的必要性出发,从学生的参与意识、学习数学的兴趣、数学课堂环境等三个方面探讨小学数学课堂教学现状,并结合实际,提出相对应的解决策略,以期为发挥学生的主体作用提供有效的建议.

杨敏

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四川省南充市涪江路小学,四川 南充 637000

小学数学教学 学生主体作用 策略

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(17)
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