从课前准备中浅谈学生美术学习的有效性

姜汶青¹

扫码查看

作者信息

1. 常州市博爱小学,江苏常州 213000
折叠

摘要

随着课改不断深入,大家对如何提高课堂有效性这一问题的研究越来越多了,而《美术课程标准》中提出:要尝试不同的工具,身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来.美术课的基本特点是实践性强,实践操作需要工具、操作材料.学生前前准备工作好坏和习惯是课堂绘画良好的基础.

关键词

课堂有效性/美术课前准备工作/习惯培养

引用本文复制引用

出版年

2019

读写算

ISSN：

参考文献量1

段落导航