读写算2019，Issue(17) ：102-103.

基于核心素养培养的小学数学教学探索

施龙福
读写算2019，Issue(17) ：102-103.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养培养的小学数学教学探索

施龙福1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省漳州市云霄县陈岱中心小学,福建 漳州 363308
  • 折叠

摘要

新时代下,社会对数学的要求程度越来越高,因此数学的重要性也越来越高.所以,对于新的一代,要从小对他们的数学兴趣、思维方式进行培养开发.而小学作为新的一代了解数学、学习数学的第一个阶段,这一阶段尤为重要.本文章对基于核心素养培养的小学数学教学进行探索,并且浅要分析核心素养的内在含义和其对小学数学教学模式的优化效果.

关键词

核心素养/小学数学/小学教学

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文