首页|例谈小学数学教材内容的重组和整合

例谈小学数学教材内容的重组和整合

扫码查看
"整合"是通过整顿、协调重新组合形成有价值有效率的一个整体.小学数学教材内容的重组和整合是指小学数学课程内的教学目标、教学内容、教学方法的整合,也即指课程实施过程中内容与资源的整合.

高娟萍

展开 >

江苏省常州市新北区新桥实验小学,江苏 常州 213032

数学教材 重组 整合

2019

读写算

读写算

ISSN:
年,卷(期):2019.(17)
  • 1