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"本然语文"背景下"有序"提升写作逻辑思维能力探讨
"本然语文"背景下"有序"提升写作逻辑思维能力探讨
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中文摘要：
本文立足于"本然语文"背景下,从应永恒老师提出的"求序"理念入手,试图从"序"的角度来研究探讨提升学生写作逻辑思维能力."本然""有序"的作文课,一定要针对学生的期待和需求.学生希望老师帮他解决什么问题,从学生实际出发,从语言文字入,又从思想内容出,是"本然语文"背景下"有序"提升写作逻辑思维能力的核心,并运用于课堂教学.
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作者：
颜云月
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作者单位：
福建省泉州市德化县第一中学,福建 泉州 362000
关键词：
本然语文
写作
逻辑思维能力
基金：
本文为福建省教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
FJJKXB18-484的研究成果
出版年：
2019
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(17)
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