国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(17) :
127.
以"学为中心"的小学语文阅读教学实践研究
田丹
读写算
2019,
Issue
(17) :
127.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以"学为中心"的小学语文阅读教学实践研究
田丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西上林县大丰镇中心学校,广西 上林 530500
折叠
摘要
阅读不仅是语文教学活动的重要环节,更是语文教学的重点和难点.随着新课改的推进和深化,以"学为中心"的课堂教学模式得到了高度重视,体现学生主体性,加强和学生之间的沟通与交流,激发学生学习的积极性和主动性,以达到提升课堂教学效率的目的也成为了教育教学的关键.基于此,本文将对以"学为中心"的小学语文阅读教学实践进行研究和分析,以期构建以"学为中心"的互动式阅读课堂,提高阅读教学质量.
关键词
学为中心
/
小学语文
/
阅读教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果