读写算2019，Issue(17) ：166.

源于现实培养数学应用意识

邓丹
读写算2019，Issue(17) ：166.
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源于现实培养数学应用意识

邓丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县天泉湖镇中心小学,江苏 盱眙 211724
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摘要

在小学数学教学中,培养学生的数学应用意识非常必要.文章从提升小学学生数学应用意识的价值和提升学生数学应用意识的有效对策两个方面进行阐述,从能够满足数学教学改革实际需求、推进时代进步的重要策略、强化教材和实际生活关系、有效对数学知识进行拓展这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于不断提升学生数学应用意识.

关键词

实际生活/数学应用意识/素质教育/知识拓展

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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