生成路上精彩无限

董长芬¹

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作者信息

1. 湖北省兴山县教育培训研究中心,湖北兴山 443700
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摘要

生成性教学要求教师在教学过程中以真诚的态度和为学生发展服务的心向与学生就相关课题进行平等对话,并根据自己对学生的课堂行为表现、感受、兴趣与需要等做出的及时价值判断,对教学行为与思路进行机智性调整,使教学对话深入持久地进行下去.有效提问就是通过教师在课堂中统率全文、有深度的提问,让学生能够积极思维,通过对多种知识问题的整合和建构,提高能力,获得进步,让学生获得生动活泼的个性发展.

关键词

生成性教学/研究内容/行动策略

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出版年

2019

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ISSN：

参考文献量1

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