读写算2019，Issue(17) ：185.

课前想预设课中抓生成

廖新春 涂翔宇
读写算2019，Issue(17) ：185.
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课前想预设课中抓生成

廖新春 1涂翔宇1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市双庆小学校,四川 成都 610051
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摘要

新课程理念下的课堂教学是学生和教师在"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标引领下的多边互动过程.它不再是教师事先预设好的,而是"动态的""生成的""开放的".我就以上观点谈一谈平常观课、议课、上课的感受和感悟.

关键词

小学数学/课堂走向/教学策略

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量2
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