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增强语言画面感让习作文从字顺
增强语言画面感让习作文从字顺
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中文摘要：
习作文从字顺是学生运用语言文字进行表达交流的一个重要标准,是学习语文这门课程的其中一个非常重要的目标.通过无形化具象,引入慢镜头、多机位拍摄、聚焦镜头等方法,增强语言的画面感,可以让学生习作画随文现,情随意动,逐渐形成语感.
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作者：
刘凯茗
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作者单位：
广东省韶关市浈江区执信小学,广东 韶关 512000
关键词：
画面感
文从字顺
镜头
具象
描写
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(17)
参考文献量
1
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