浅谈微课资源在小学数学教学中的合理运用

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中文摘要：在信息时代的不断影响下,课程资源也开始逐渐丰富,并充实了课堂教学的内容,除了帮助学生认识知识以外还增加了学生的新奇体验.所以微课也就被提了出来.在微课中可以实现对课程资源的整合,激发学生的学习兴趣,吸引学生的目光,全面提高学生的数学素养.微课资源包括着教师的短暂性视频讲授、微教案、微课件、微练习和微反思几个组成部分,可谓是集合了以视频、音频、文字和图画等形式为一体的现代化信息教学有效策略.本文主要探讨微课资源如何在小学数学中合理有效运用.

作者：

何慧莲

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作者单位：

江西省上饶市余干县古竹中心小学,江西上饶 335116

关键词：

微课资源必要性途径

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(18)

被引量1
参考文献量1