读写算2019，Issue(18) ：21-22.

微课对初中数学"教"与"学"的影响研究

顾强
读写算2019，Issue(18) ：21-22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课对初中数学"教"与"学"的影响研究

顾强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州工业园区第一中学,江苏 苏州 215000
  • 折叠

摘要

在这个信息时代的大背景下,灵活运用网络的力量来实施教学已经成为一个大的课题,教师需要将学生的积极性调动起来,提高学生的学习兴趣.本文主要对微课对初中数学的教与学进行简单的探讨,从教师的教学和学生的学习两个方面来分析微课的作用,希望寻求初中数学更高效的教学方法.

关键词

微课/初中数学/教与学

引用本文复制引用

基金项目

本文是苏州工业园区"十三五"教育科研课题(立项编号:2016017)

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文