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传统文化在小学语文课堂中的开展策略

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语文具有较强的综合性,对于学生的学习而言至关重要,在语文课堂中,学生不仅要掌握语文知识,还要通过知识去了解传统文化的内容与意义,进而丰富自身的语文素养.传统文化融入小学语文课堂,能够提升学生的民族认同感、归属感,提升学生对于中华民族传统文化精髓的理解程度,从而提升学生语文学习的高度.

陈利辉

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南充市嘉陵区文峰镇第二小学校,四川 南充 637000

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2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(18)
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